今年年初刚开学，全国各地教育管理部门便开始给中小学校颁发减负令，严禁给学校给中小学生安排过多的课后作业。左边减负令，右边是升学压力，学生、家长该如何是好？

不敢放松，不留神就落后了

教室、食堂、宿舍三点一线构成了生活的全部，隔三差五还得跑去参加英语培训。木木的现状只是学校里大多数学生的缩影。对他们来说，学习、培训已经完全填满了生活的空间。忙碌的生活让他们对头顶上的减负令视若无睹，这是他们曾经最渴望的。“升学压力远大于减负渴望”这是其中重要原因。

“学习就像一场赛跑，每个人都在拼命向前奔跑，稍不留神就落后于人了”。激烈的学习竞争让木木感觉全校都绷紧了神经，自己自然不敢放松学习。以前曾渴望减负，但如今谁也来不及在赛跑中体验停下歇息的享受。

连老师都不敢对学生学习有半点松懈。有学生家长问木木班主任是否要参加校外培训。班主任没有正面回答：“别人都在培训，重点高中、大学竞争相当激烈，你一放松别人就迎头赶上。”

另寻他法，激流中超越别人

轻松学与拿高分，对于很多人来说，是鱼与熊掌间的矛盾。拿高分就意味着要比别人多一些付出。在巨大的升学压力面前，多数人选择了后者，在减负的背景下，纷纷采取课外培训的方式。

初三女生闫静也不例外。年初刚开学，闫静就开始感觉班里散发浓浓的火药味。这是考重点高中很关键的半年。闫静偷偷报了必克英语来弥补自己在英语方面的缺陷。

“电话教学比较方便”、“外教口语纯正”、“还有助教辅导学习”“学习效果挺理想”让闫静选择必克英语并非简单的一两个理由。

事实证明，英语老师说选择必克英语是闫静“英明的决定”并没有夸大其实。几个月的培训，闫静英语学科取得不俗的成绩，班级排名一下从中下飚到了中上。英语口语更是令英语老师大吃一惊。

“课堂上回答问题完毕后，我看见老师表情有些惊讶，然后嘴角边浮现了一丝笑意。”此刻闫静知道，在必克英语的培训已经奏效了。

几个月时间，从中下直接飚到中上。这个排名变动确实变大，但闫静却不以为意。一是她相信必克英语的培训效果，二是，在这冲刺的关头，“其他人也在参加培训”，成绩排名重新洗牌这是必然的结果。

如何在减负与竞争中平衡

一边是教育部门要求减负，一边是升学的激烈竞争，摆在学生与家长面前的问题并非盲目的在其中进行取舍。而应该是在两者中寻求平衡。即如何较轻松、有效地学习。家长就要先解决一个问题：找到一个便捷、高效的培训班。

培训方式决定学生在其中的培训效果、投入时间，好的培训方式能够使得学生的培训取得明显效果，并减少其时间成本。才能在减负与激烈竞争中取得平衡。

（必克英语咨询热线：400-800-9144 网址：www.spiiker.com）

媒体报道：http://finance.china.com/fin/sxy/201304/17/1988687.html