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【千龙网】必克英语CEO张小启:业内群雄逐鹿 Spiiker电话英语“创新”一招制胜

2011-09-21 千龙网

 

中国是个英语学习大国,在全球20亿英语学习者中,国内就占了3亿人。如此巨大的蛋糕,自是引来群雄逐鹿的争夺战。据统计,仅少儿英语这一细分市场,国内就有超过5万家的培训机构。面对如此激烈的竞争势态,新兴的品牌如果没有核心竞争力,就很难在业内站稳脚跟。

前几年才在中国崭露头角的电话英语培训领航品牌必克英语,原本便是众多英语培训机构中不起眼的一家。然而,短短几年的时间,这家英语培训机构却已突出重围,成为行业里一颗闪亮的新星。面对业内的“群雄逐鹿”,必克英语是如何制胜的呢?为此,记者联系到该机构的CEO张小启女士。

 “为英语学习者打造创新平台”是其重要的制胜法则

“其实我们并没有太过于刻意去追求在行业内‘制胜’成为老大,”张女士谦虚地说,“之所以进入竞争激烈的英语培训市场,只是因为我们发现了一种有别于以往那种传统的教学方法,而且经过日韩的反复实践,我们明确知道这的确是一种有效的方法,我们把这种方法引进中国,通过国际长途电话,将英语课堂输入到每个学员的所在之处。学员不需要跑培训班,只要接听外教打来的电话就可以开始他们的英语学习之旅。”

必克英语CEO张小启女士介绍说,电话英语课堂是他们为国内英语学习者打造的一个创新的学习平台,这种模式的教学,打破了传统模式在课室、时间的局限,学员随时随地都可以学英语,而老师,则是远在大洋彼岸的地道英语外教。除了模式的创新以外,必克英语更提倡服务上的创新,以往以教师为主的师生关系,在这里被改为以学员为主;以往一个老师对多个学员,在这里则成为外教+助教2对1。

 “互动式教学”是教学效果的重要保证

张女士说:“你会发现,传统的英语培训模式总是离不开一个讲台,老师将他认为学生应该掌握的知识灌输给他们,而学生在这个过程中,永远处于被动接受的位置。当然近几年,有不少几构开始提倡小班式教学,互动交流为主,但实际上还是没有一个明确的教学标准。”

张女士介绍说,必克英语在教学上,注重外教与学员的1对1交流,每节课20分钟的时间里,从自由交谈,到Daily Topic探讨,从教材的互动,到课堂总结,无一不是外教与学员在电话中通过问答、交流的形式去完成。在这里英语不再是被当成“知识”去学习,而是真真正正地被还原成一种“技能”而运用起来。学员既然已经能在课堂上这样使用英语来和外教交流,在现实生活、工作中,又怎可能再度出现“哑巴英语”状况呢?

 “保证外教的资质”是必克英语的王牌优势

说到外教的资质,张小启透露,位于加拿大、澳大利亚、菲律宾的全球三大必克英语教研中心里,有超过200名资深、地道的英语外教。必克英语是外教用声音用心为学员带来沟通、互动式教学服务的英语培训机构,在对外教英语发音、教学经验、口才、亲和力等方面都有相当严格的要求。他们通过很多渠道去招聘外教,招聘条件也是非常量化的,2%入选率,英语母语人士,5年以上教学经验,拥有TESOL(对外英语教学)资格证书等都是硬性规定,而上岗前严格的OJT培训和上岗后定期不断的考核,也是必克教研中心管理的一大特点。另外,必克英语还独家开发了教师线上评价系统,学员对老师的评价,由于直接影响到老师的收入结果,更是为机构对教师的考核提供了重要的依据。

媒体报道:http://news.qianlong.com/28874/2011/09/21/2502@7366241.htm